数字内容可访问性标准

根据康复法案第508条, 开发的任何电子信息或技术, 购买, 维护, 亚洲博彩平台排名必须为残疾人士提供公平的访问和使用机会. 访问和使用必须与提供给非残疾人士的访问和使用相当.

通用设计, 或包容性设计, 物理和数字环境的设计和创造是否都是可以访问的, 无论年龄大小，所有人都能最大程度地理解和使用它, 物理的地位, 首选项, 残疾或能力. 设计满足所有人需求的环境应该是一个基本目标. 将所有人的需求整合到空间中, 产品, 以及有用的服务, 对所有人都有益和愉快.

使用通用设计原则开发电子材料很容易，而且, 简单的, 好的设计.

• 使用超链接时，请确保它是对所链接内容的描述.
• 不使用颜色作为传达重要信息的手段吗.
• 在背景颜色和文本颜色之间使用高对比度.
• 避免闪烁图像. 这些可能会导致患有光敏性癫痫的学生癫痫发作，并可能分散有学习障碍的学生的注意力.
• 在必修课程中使用可访问的第三方材料或提供可访问的, 公平的选择. 如有问题或需要进一步指导，请联系学术技术中心.
• 在视频中提供口语内容和歌词音乐的文字记录. 包括提供内容的图像的视觉描述.
• 关闭字幕(或副标题)所有口语内容和音乐与歌词.

• 为传递内容的图像提供替代文本. 尽可能彻底地从视觉上描述图像.
• 装饰性图像不需要很长的描述，应该“空”或不作为图像标记.

• 关闭字幕(或副标题)所有口语内容和音乐与歌词.
• 在视频中提供口语内容和歌词音乐的文字记录. 包括提供内容的图像的视觉描述(例如.e.(非装饰性).
• 编辑或发布警告，如果它包含闪烁或闪烁的视频开始在任何时候.

查看 视频字幕的管家流程.