EPPSP体验

学习课程

EPPSP的体验式设计将校长培训模式的各个方面融入到六个学期的体验中. 利用成人学习的概念作为必要的基础, 这种经历使学校领导能够在队列小组环境中紧密合作.

EPPSP的核心课程是基于州际学校领导执照联盟标准和有效的学校领导研究.  这些标准和原则支持教学领导者的发展，他们具备领导复杂社会和各种具有挑战性的领导角色的能力.

EPPSP方式

• 严格的
• 队列模型
• 网络
• 协作
• 以社区为基础的
• 亲自动手的
• 具有挑战性的
• 多样化的
• 特性
• 真实的
• 有关
• 引人入胜的

“EPPSP计划是独特而有效的，正是因为它的同僚合作. 队列小组的概念为创造性学习和未来的网络和支持打开了大门. 我会向任何接受并理解团队合作重要性的初级管理人员推荐这个项目.” ——scott Stewart, EPPSP校友组

认证

印第安纳州执照要求
REPA 3建筑级管理员P-12

课程
成功完成教育管理课程(EPPSP).

经验
候选人必须持有熟练的从业者或标准或临时教学执照，并在认可的学校有两年的全职教学经验.

学校领导执照评估
即将结束你的EPPSP经验, 你将成功通过印第安纳州教育部学校管理人员建筑级执照考试.

领导力的遗产

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